Перспективные аспекты развития физико-топологических представлений о времени
, (5.2)
, (5.2)
(5.3)
2) Исследуем вариант ( 5.1 )
Таким образом доказано, что выражение
- существует .
3) Анализ записи ( 5.2 )
Перед доказательством, целесообразно сделать следующее замечание. Так как, Настоящее PR образовано пересечением Будущего и Прошлого, то легко представить, что дополнение множества Настоящего 
есть дополнение пересечений множеств Будущего и Прошлого, т.е.
.
Здесь доказанно, что универсальное множество Времени свободно от пустого множества и от множества Настоящего. 4) Разберем случай ( 5.3 )
Имеет место конечный результат, в котором отражено, что только объединение Будущего и Прошлого формирует универсальное множество Времени.
Заметим, что при доказательстве Предложений 1 и 2 сознательно приводятся полные записи алгебраических преобразований. Это необходимо делать, по-скольку нужна полная ясность при использовании методики Булевой алгебры применительно к композиции существующей между Прошлым, Настоящим и Будущим.
Представленная выше серия доказательств, естественно, требует самой прямой увязки с физической реальностью окружающего нас мира. И поэтому посмотрим каким образом можно использовать полученные результаты.
Для начала обратимся к Рис. 3 . Эта диаграмма схожа по своей форме с той, которая дается Хокингом и Эллисом в [2] . Но между ними есть принципиальное различие. Если в [2] диаграмма создается главным образом для пространства, то здесь схема стротся в ракурсе Временных отношений.
Итак, на Рис. 3 , в левой части фигурирует универсальное множество Времени
. В иньективны множества Будущего, Настоящего и Прошлого, которые являются подмножествами При этом должен соблюдаться принцип каузальности и условие пересечения F и Р . Выберем на множестве Настоящего PR произвольную точку k , где
. В связи с тем, что пересечение множеств Будущего и Прошлого приводит к возникновению множества Настоящего, то если
.
В правой же части схемы показано 
Время n= 1 -измерений. Посмотрим, каким образом трансформируется левая часть при отображении на.
Первый шаг: за счет существования оператора взаимо-однозначного отображения
происходит выделение множества 
и области
. К тому же, теперь, координатой точки k является координата 
. Причем
.
Второй шаг: при действии оператора взаимно-однозначного отображения 
наблюдается образование множества 
и области
;
. При этом, координатой точки k является координата
. Где
.
Немного больше о технологиях >>>
Судьба термоядерного синтеза
Идея
создания термоядерного реактора зародилась в 1950-х годах. Тогда от нее было
решено отказаться, поскольку ученые были не в состоянии решить множество
технических проблем. Прошло несколько десятилетий прежде, чем ученым удалось
«заставить» реактор произвести хоть сколько-ни ...
Применение световода на уроках физики
Школьник понимает физический опыт только
тогда хорошо, когда он его делает сам. Но еще лучше он понимает его, если сам
делает прибор для эксперимента.
П.Л.Капица
Физический эксперимент... Постановка его на
уроке позволяет учителю не только подробно рассмотреть физические я ...
